连日来，山东省桓台县侯庄中学的劳动基地里一片忙碌的景象，学生们在老师手把手的指导下，学着种植了薄荷、艾蒿、射干、丹参、桔梗、紫苏等中药材。
在初中二年级二班的课堂上，针对中草药种植这一主题，贾勇老师从认识中草药、种植方法和安全使用工具等方面对要种植的桔梗、射干等中草药进行深入浅出的讲解。怎样提高成活率？老师结合生物课上有关减少蒸腾作用的方法入手，现场进行剪枝裁叶，把理论知识与实践操作结合起来，学生们听到津津有味。课堂上也有几位学生拿着剪刀在大胆的尝试，成功了。
学生分5个小组进行种植。学生们来到了劳动基地，吴海镇等老师教着学生在刨坑打垵子，贾勇老师指导这学生给射干等中药材进行剪枝裁叶，分颗到人，把苗子种到小坑里，再用手扒拉着细土埋上。学生们兴致高昂，不怕脏不怕累，分工合作，积极的种植，不一会就种完了射干。紧接着，学生们如法炮制，种植了艾蒿、桔梗等。培土、浇水是学生们在日常中很少接触到的活动，也逐渐学会了起来。
《中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》（简称《意见》）指出，“实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化自觉。”为贯彻落实《意见》及山东省委省政府《关于促进中医药传承创新发展的若干措施》要求，桓台县侯庄中学把中医药文化进校园作为学校的特色活动来开展，并成功申报了县级课题。4月19日又被省卫健委确定为齐鲁中医药文化研究项目（鲁卫函[2023]178号），是全省113个项目中唯一的一处义务教育段学校。
学生们通过种植中药材、认识中药材等多种形式，既丰富劳动教育内容，又培养出对中医药文化的浓厚兴趣。学生们在培养兴趣的同时，逐渐掌握中医药健康知识，潜移默化的接受中医药文化熏陶，不断增强中医药文化自信，以此传承中华中医药优秀传统文化。（宋静）。